"中国舞蹈学科体系建设再添“生力军""浙江音乐学院舞蹈学研究所成立"。

中国舞蹈协会讯：

近几年来，随着舞蹈艺术的繁荣发展，社会审美教育的需求日益增长，如何创新高校舞蹈人才培养模式，深入开展学科建设，成为学界关注的新课题。为了适应文化强国建设的需要，为培养新时代的舞蹈人才，浙江音乐学院开始筹划进一步加强舞蹈专业建设，打造一个高端的舞蹈科研平台。

在进行了大量的准备工作之后，5月30日上午，浙江音乐学院舞蹈学院成立仪式，舞蹈学研究所揭牌仪式在浙音舞剧院举行。来自北京舞蹈学院、南京艺术学院、南京舞蹈学院等10多所艺术院校的舞蹈专业评委会、中国舞蹈家协会、教育部音乐舞蹈学专业教学指导委员会、浙江省舞蹈家协会的有关领导及来自全国10多所艺术院校的舞蹈专业的相关负责人齐聚浙音，共同见证了这一时刻的到来。

近几年，浙音舞蹈学科发展迅速，舞蹈学(师范)、舞蹈表演、舞蹈编导等成为省级一流专业，拥有中专、本科、研究生三个办学层次，构建了完善的学科专业体系，形成了年轻而充满活力的师资队伍，形成了丰富多样的艺术实践平台，在学科专业、科研艺创、人才培养、社会服务、交流合作等方面，都取得了显著成绩，已具备建立独立学院的基本条件。

但正如浙江音乐学院院长王瑞所言，由舞蹈系向舞蹈系的转型，并非简单的更名，也不仅仅是规模上的改变，而是体现了浙音舞蹈系全面推进学科发展，创新人才培养模式的战略性思考。

在王瑞看来，音乐与舞蹈相得益彰，音乐诉诸听觉系统，幻化人类世界，成为五线谱上灵动跳跃的符号；而舞蹈是一种视听艺术，它承载着人类对肉体的探索和生命情感的律动。《音乐舞蹈学》已并入一级学科10年，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等方面也日趋完善和成熟。但在人才培养和理论建设上，“音乐与舞蹈学”仍普遍存在着发展不平衡的问题，主要表现为学科体系、学术体系、话语体系等方面还比较滞后，有待于进一步建立和完善。

这次舞蹈学院与舞蹈学研究所的联合创建，不仅是浙音“一校一所”创新办学模式的新探索，更是在深刻认识和把握“音乐与舞蹈学”这门主干学科内涵的基础上，推进学科建设促进人才培养机制改革的具体行动。

据介绍，新成立的舞蹈学院将设有中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾、舞蹈编导、舞蹈学5个教学部门和艺术指导教研室；舞蹈学研究所将设有舞蹈理论研究中心、舞蹈创作研究中心、舞蹈美育研究中心、科艺研究中心、江南舞蹈研究中心等研究平台，并将聘请国内外一流的专家学者为研究导师，重点在舞蹈理论、舞蹈表演、舞蹈编创、舞蹈教育4个方向进行学科建设和理论研究。一个学院和一个机构将相互促进，共同建设符合浙音“高水平一流”定位的舞蹈理论智库，强化学科内涵，从而进一步健全和完善中国舞蹈的学科体系、学术体系、话语体系，向世界展示中国舞蹈的自信与魅力。

浙音舞蹈专业拥有一批注重创作，勇于创新的优秀青年教师队伍，5年来创作了40多部原创舞蹈作品，尤其是一批具有江南地方特色的舞蹈佳作，多次荣获中国舞蹈“荷花奖”、“桃李杯”舞蹈教育教学成果奖，多次在维也纳国际芭蕾与现代舞大赛、全国大学生艺术节、浙江省大学生艺术节、浙江省音乐舞蹈节等国内外大型舞蹈赛事中获奖。

新建舞蹈学院和舞蹈研究所，将继续发扬浙音舞蹈专业注重原创性的优良传统，不仅要进一步加强艺术创作，而且要在创作与教学的基础上，开展以实践为导向的舞蹈研究。"目前，国内对舞蹈训练学、舞蹈表演学和舞蹈创作学的学理性研究还比较缺乏，尚未形成完善的教学理论体系。未来，舞蹈学院和舞蹈学研究所将以此为重点，填补学科研究的空白，更好地引导舞蹈教学的实践环节，如表演和教学创作，真正做到理论与实践相结合，互为补充。

同时，舞蹈学院和舞蹈研究所将立足于“浙音特色，国内一流”的发展目标，形成学院“音乐与舞蹈”齐头并进的发展态势，同时成立长三角舞蹈联盟，深入挖掘当地文化的内涵和底蕴，更多地吸收越剧、昆曲、江南民歌等地方特色艺术元素，更多地开展特色舞蹈创作和学术研究，按照“强基础，求特色，占领高峰”的三步走战略，立足浙江，辐射全国，为学科发展和建设浙江文化窗口，展现浙音的使命与责任。